No tengo suficientes dispositivos.

¿Le resulta difícil hacerse con un conjunto completo de dispositivos?  Seguro que no es lo ideal, pero aún se puede hacer mucho con poco.  Esto es lo que hemos visto hacer a otros profesores y que ha funcionado muy bien:

CONSEJO: Dependiendo de la edad de tus alumnos, si tienen sus propios teléfonos o dispositivos que puedan conectarse a la Internet de la escuela, entonces pueden usar esos dispositivos para participar en Knowledgehook.   En la escuela secundaria a menudo la mayor parte de la clase es capaz de unirse en sus propios dispositivos.

GameShow con un dispositivo para estudiantes

Puedes hacer un GameShow con sólo un computador del profesor conectado a un proyector y un dispositivo del estudiante.    A continuación se explica cómo hacerlo:

Inicie un GameShow y designe a un solo estudiante con el dispositivo de estudiante para que sea el contestador de la pregunta.   Una vez que proyecte la primera pregunta, puede pedir a los estudiantes que trabajen juntos en parejas, grupos o individualmente para resolver el problema.  Antes de dejar que el "Contestador de preguntas" responda a la pregunta en el dispositivo (que revelará los resultados) puede mantener un debate sobre las ideas clave. Esto le ayudará a avanzar en el aprendizaje y le dará más información sobre el punto en el que se encuentran los estudiantes en su pensamiento.  Preguntas sencillas como "¿Quién quiere sugerir una respuesta?" ¿Quién está de acuerdo?  ¿Por qué estás de acuerdo? ¿Puedes demostrarlo utilizando estrategias (es decir, en las preguntas sobre el valor posicional puedes pedirles que demuestren su solución utilizando rectas numéricas, bloques de base diez, tablas de valor posicional, etc.)?"

Una vez que hayas creado expectación y hayas conseguido que los alumnos participen en el debate, puedes hacer que el "contestador de la pregunta" seleccione la opción que la mayoría de los alumnos haya pensado (o cualquier otra que se sientan obligados a responder basándose en el debate). A veces también se puede obtener una gran perspectiva después de la pregunta, así que no pierdas la oportunidad.  Preguntas como "¿Qué te hizo pensar en este problema?" "¿Qué lenguaje debemos conocer para discutir lo que ocurre en este problema?"  "¿Puede alguien decirme por qué las respuestas incorrectas NO son la solución? (¡y demostrarlo con las estrategias que conocemos!").   

CONSEJO: Puede pedir a los alumnos que muestren su trabajo en su mesa, en una pizarra, etc., o que trabajen en parejas para aumentar las interacciones y el pensamiento.   La clave de GameShow es utilizar el compromiso para impulsar el debate y aclarar el pensamiento.  Hay muchas versiones y juegos con estas ideas que puedes hacer, ¡así que pruébalas!

Misiones en sólo unos pocos dispositivos

Si puedes reunir unos cuantos dispositivos, puedes crear una estación en tu clase (por la que los alumnos puedan rotar) en la que unos cuantos alumnos trabajen en una misión que les hayas asignado.  Los estudiantes pueden acceder a sus propias cuentas en el dispositivo, pero trabajan juntos en la misma misión.  Esto puede ser genial para la diferenciación o para que usted trabaje con ciertos grupos mientras tiene actividades significativas para otros.

Puedes hacer que discutan las preguntas en grupo y que te pregunten a ti si se atascan.

De vez en cuando, acércate al grupo y saca una buena pregunta que hayan completado (utiliza el Informe para esa misión o LiveMode para ello).  Pídele a un estudiante del grupo que te explique el pensamiento que hay detrás de la respuesta que han seleccionado.  Esto puede empujar al grupo a razonar y debatir juntos mientras trabajan con las preguntas.  Incluso puedes decirle al grupo que es responsabilidad del grupo que todos sean capaces de explicar el pensamiento de una pregunta cuando te acerques a preguntar. De este modo, les animas a trabajar juntos para entender el problema y el pensamiento que hay detrás de su solución. Una vez más, el debate ayuda a consolidar las ideas, a clarificar el pensamiento y a mejorar el razonamiento de los alumnos, a la vez que les proporciona más "datos" que los que dice el informe por sí solo. 

GameShows con el modo papel

Ahora puede jugar a GameShows sin conexión escaneando los códigos QR para el envío de las respuestas de cada estudiante. Recoge valiosos conocimientos de evaluación formativa con un solo dispositivo.

No se requiere Internet en el aula
Puede descargar previamente las preguntas en su dispositivo móvil mientras está en línea, y luego desconectarse cuando esté escaneando los códigos QR con los estudiantes. Cuando se vuelva a conectar, se cargarán los resultados.
 Para más información, visite nuestra página sobre modo papel

¿Tiene otras grandes ideas?  Háganoslo saber en support@knowledgehook.com