Le Tableau de bord de l’école

Le Tableau de bord de l’école est conçu pour vous aider à soutenir les activités qui conduisent à une amélioration en mathématiques au fil du temps.  

L’onglet « Statistiques »

L’onglet « Statistiques » peut vous permettre de savoir :

1. Combien d’enseignants ont créé des classes premium dans votre école
2. Combien d’enseignants ont commencé et terminé le Défi Impact
3. Dans quelle mesure êtes-vous sur la bonne voie pour atteindre votre objectif de Certification d’amélioration continue .

Questions utiles à poser lors de l’examen des « Chiffres d’adoption ».

• Tous mes enseignants disposent-ils de classes et de comptes premium? Vous pouvez voir qui en dispose en cliquant sur « voir la liste » sur le bouton « Tous les enseignants Premium ».
• Pour les enseignants qui n’utilisent pas Knowledgehook : « Qu’utilisez-vous pour vous faciliter la collecte de données formatives pour toute la classe et vous guider dans votre enseignement? »
• Pour les enseignants qui utilisent Knowledgehook : « Comment utilisez-vous les données de Knowledgehook pour orienter votre enseignement? »

Pour en savoir plus sur le Défi Impact, cliquez ICI et découvrez comment il offre un moyen pratique de soutenir la recherche des enseignants et le développement des connaissances dans les domaines où les élèves ont besoin d’aide.

Apprenez-en plus sur la certification d’amélioration continue ICI et voyez comment Knowledgehook peut simplifier le soutien et le suivi de la planification de l’amélioration des écoles.

L’onglet « Perspectives »

L’onglet « Perspectives » vous permet de voir les données des élèves qui ont terminé la Mission de départ (un court diagnostic initial) et les Échauffements qui sont des diagnostics au niveau du sujet que l’enseignant leur a assigné.

Que me disent les données?

Fonctionnalités supplémentaires :

• L’onglet « Action » vous donne la possibilité de créer des CFP sur des sujets spécifiques que vous pouvez partager avec les enseignants participants.  Vous pouvez en savoir plus sur l’utilisation de l’outil CFP ici.